来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:吴红星;
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新课改背景下的初中数学课堂教学反思

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课堂教学是一门艺术,需要教师认真揣摩、反思。及时进行教学反思,不仅可以增强教学效果,还可以培养学生的数学思维能力。初中数学教师要想进行有效的教学反思,就必须掌握反思的概念,认识反思的意义,积极总结教学经验,然后结合教学进行理性思考。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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