来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:孙志红;
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基于小学语文课堂实践探讨以学为本的教学策略

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以学生发展、自主合作、学会学习、深度学习为出发点,提高学生综合素养。文章以小学语文课堂实践为例,探讨以学为本的教学策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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