来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:陈向辉;
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初中英语阅读素养培养的策略探究

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如何提升初中生的英语阅读素养是一个比较突出的问题。首先应将报刊阅读与"师徒结对"合作模式引入课堂,结合语篇的特点与主题句把握篇章主旨,然后以语篇衔接词为支点定点检查篇章细节,最后引导学生养成默读的习惯。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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