来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:陈庆武;
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合作学习模式在小学数学教学中的应用

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合作学习模式打破了传统小学数学课堂机械讲解与训练的固定组织形式,学生在相互合作中完成学习任务,每个学生都能参与其中,有自我展示机会。文章重点分析小学数学课堂教学中合作学习模式运用现状,从个人数学教学反思以及感悟出发,提出改进合作学习教学策略,以确保这种教学模式有效应用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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