来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:邱秋玲;
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当前小学劳动教育存在的问题及对策

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近年来,小学劳动教育出现缺位,造成小学生劳动意识淡薄、不会劳动、不珍惜劳动成果的现象,因而加强小学劳动教育迫在眉睫。文章通过"望闻问切",深入了解小学劳动教育的缺失与短板,然后"对症下药",探索改进与强化策略。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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