来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:吴炜;徐海龙;
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基于研学旅行建构德智体美劳一体化培养课程——以南菁高中研学旅行课程体系建构为例

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研学旅行,"读万卷书,行万里路",是当下转变传统育人模式的重要方式。江苏省南菁高级中学以研学旅行课程体系建构促传统育人模式转变,明晰育人目标,丰富课程样态,改变学习方式,通过五年实践打造了德智体美劳"五育"并举的研学旅行课程体系。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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