来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:汤小琴;
选择字号

基于STEAM理念的小学美术课堂教学初探

分享到: 分享到QQ空间

新课程标准要求教师必须更新和改变陈旧、落后的教学观念,树立符合新课程改革需要的教育理念,培养学生的综合素养。在小学美术课堂教学中,教师要不断更新教学理念,吸纳新的教学元素,使课堂教学由传统单纯的美术技巧技能训练上升为学生文化学习、跨学科学习的模式,全面提高学生的学科综合素养。文章基于STEAM理念探究小学美术课堂教学策略,以期优化小学美术课堂教学。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录