来源:《新课程研究》2020年第19期 作者:巢秀珍;
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让经典诵读根植于家校合作

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落实立德树人根本任务,培养儿童良好的学习方法、生活习惯,让经典诵读根植于家校合作。文章探讨了让经典根植于家校合作的有效方法,试图开辟一条良好习惯养成的光明道路。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第19期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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