来源:《新课程研究》2020年第17期 作者:陈琴;唐上洁;
选择字号

幼儿园体育教研活动的实践探索

分享到: 分享到QQ空间

体育是幼儿园教育的重要组成部分,开展幼儿园体育教研活动不仅可以引发教师对幼儿学习与发展的思考,还可以促进幼儿教师的专业发展。基于此,文章根据教学实践经验,提出了幼儿园体育五步教研模式,即学习探索—局部尝试—全园实践—凝练经验—形成特色,以助推幼儿园体育教研活动的开展。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第17期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录