来源:《新课程研究》2020年第17期 作者:庄鹏飞;
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小学生语文阅读能力培养刍议

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阅读能力是小学生的必备能力之一,缺乏阅读能力,语文学习将难以有效进行。因此,小学语文教师要加强阅读教学,提升学生的语文阅读能力,为学生的语文学习打好基础。文章探讨培养小学生语文阅读能力的有效策略,结合实践教学经验,提出了优化阅读环境、营造良好的阅读氛围,开展多元阅读活动、增强阅读教学效果,以读促写、发挥读写结合成效,优化语文阅读教学模式、培养学生阅读能力,强化课外指导、促进阅读教学发展等策略。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第17期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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