来源:《新课程研究》2020年第17期 作者:乔珊;
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核心素养理念下的高中书法教学初探

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书法是中国的传统艺术,是文字美的艺术表现形式,是中华优秀传统文化的结晶,也是人类文明的宝贵财富,展现了中华民族的伟大智慧,具有重要的教育意义与价值。近年来,教育部下发相关文件,要求重视书法教育,然而继中小学深入开展书法教育后,高中阶段的书法教育也面临着许多新问题和新困扰,文章就培养高中生的美术核心素养、提升他们的书法能力进行了探讨。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第17期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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