来源:《新课程研究》2020年第17期 作者:孙栋梁;
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基于智慧课堂的初中化学翻转教学实践

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文章围绕借助智慧课堂平台的初中化学翻转教学模式,介绍了翻转教学的具体实施步骤,从课前"互联网+"学习和自主探究、课堂教师检测和反馈、课堂师生合作探究、课后自主巩固和增效四个环节探讨如何开展教学实践,并阐述了翻转教学在课前自主学习、课堂探究学习和课后巩固学习三方面的教学设计要求。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第17期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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