来源:《新课程研究》2020年第16期 作者:刘金阳;
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农村初中物理实验教学存在的问题及对策

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初中物理作为一门研究物质、相互作用及运动规律的学科,实验是学习物理的重要手段。为了培养农村中学生良好的学习兴趣、探究能力以及学科观念,教师要注重对物理实验教学进行反思与创新。基于此,笔者结合自身实践,立足于农村初中物理实践教学中存在的问题,探讨关于提高农村物理实验教学有效性的策略,以期为构建农村初中物理高效课堂提供有益参考。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第16期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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