来源:《新课程研究》2020年第16期 作者:王丽丽;
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核心素养视角下教学情境素材的撷取与合理运用

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新课标实施以来,精心选择情境素材,并对其进行加工和选择,再创设议题探究,培育学生的核心素养,已成为广大教师的执着追求。针对高中思想政治教学中情境素材选择和加工中存在的一些问题,文章以《经济生活》中"面对经济全球化"一课的教学为例,提出从坚持正确的价值导向、呈现丰富多样的形式、挖掘真实的情境素材、列举有争议的冲突的观点、运用比较的眼光五个教学情境素材优化设计策略。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第16期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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