来源:《新课程研究》2020年第16期 作者:詹艳梅;
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实验探究在初中化学课堂教学中的应用

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在素质教育背景下,初中化学实验越来越重要。化学实验不仅可以激发学生的学习兴趣,还可以让学生在实验中了解化学的本质。初中生好奇心比较强,身心发展处于初级阶段。因此,在初中化学实验教学中,教师要根据学生成长与发展的特点,不断丰富教学形式,采用趣味化教学方法,调动学生的学习积极性,培养学生的思考能力与动手能力,最大限度地增强教学效果,最终促进学生的全面发展。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第16期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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