来源:《新课程研究》2020年第16期 作者:王蕊;
选择字号

试析劳动教育对促进中小学生心理健康发展的作用

分享到: 分享到QQ空间

随着教育改革的不断深入,心理健康教育在素质教育阶段的地位愈加突出。心理健康教育是一种运用心理学展开疏导,帮助学生走出认知误区,激发学生内在动力的教育,其具有鲜明的时代意义,且完全遵循学生的成长规律。劳动教育属于学生全面发展的内容之一,涉及端正学生劳动思想、强化学生劳动意识、提高学生实践能力、培养学生个人情感等多个层面。文章将依托劳动教育,重点探究新形势下如何促进中小学生心理健康发展。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第16期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录