来源:《新课程研究》2020年第16期 作者:周寒影;
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微视频在初中教学中的运用

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通过微视频学习学生能够有效改善自身的薄弱点,相较题海战术对中学生的适用性更高。文章结合微视频的特点,讨论微视频在课前预习引入、课后复习优化、丰富学习资料、实现分层教学等方面的应用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第16期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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