来源:《新课程研究》2020年第16期 作者:陈志敏;
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初中道德与法治课程向生活拓展的路径探析

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初中道德与法治课程教学要坚持价值性和知识性相统一,坚持理论性和实践性相统一。要注重与社会实践的联系,与初中生的家庭生活、学校生活和社会生活紧密联系。初中道德与法治课程教师要从生活中来,到生活中去,积极构建生活的课堂,注重细节,对课程教材、教学活动进行意义重构,真正落实立德树人根本任务。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第16期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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