来源:《新课程研究》2020年第15期 作者:任静;
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浅谈循环式园级资源库的建设与开发

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随着幼儿园课程改革的不断深入,幼儿园的发展一定程度上受到资源的限制,资源库建设是当前幼儿园发展的趋势所在。针对当前幼儿园资源库建设空间利用僵化缺位、时间设置死板固定、材料收集重复单一、人力资源利用低下的现状,我园开创性地设计了"循环式"的园级资源库,采用"加、减、乘、除"的开发与利用策略,即时间设置增加灵活弹性、空间设置减少高位投放、材料收集质量多倍提升、人力资源去除人员浪费等方式,使得资源库形成闭合的循环体系。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第15期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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