来源:《新课程研究》2020年第15期 作者:许彰育;
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于漪作文教学特点及对初中语文教学的启示

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作文是衡量学生语文水平的重要指标之一,教师都极其重视,于漪在作文教学中重视步步引导,提高学生写作信心,开拓学生的写作思路,在学生写作后注重讲评,加强写作技能,她的作文教学思想给了当下语文教师极大的启发。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第15期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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