来源:《新课程研究》2020年第15期 作者:刘丽华;
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特殊学校融合教育语文教学中存在的问题及对策

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在特殊学校开展融合教育工作,要求特殊学校应以融合教育为教学理念,坚持以学生为本的教学原则,同时积极转变传统的教学理念,将具有融合教育内涵的创新教学方法应用在语文教学中,并针对教学中存在的问题实施有效的解决措施。这不仅有效推动融合教育在特殊学校中的推广和应用,还能极大提升学生的素养,为学生今后进行学习、培养良好的学习习惯、自主学习意识发挥至关重要的作用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第15期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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