来源:《新课程研究》2020年第15期 作者:杨新春;
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问题导学法在高中数学教学中的应用

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结合新课程标准对高中数学课堂教学所提出的要求,传统的教学模式已经无法满足教学需求。针对问题导学法的教学特点,将其应用到高中数学课堂教学中,借助问题的引导,促使学生在学习过程中,提升数学综合素养。文章立足于高中数学课堂教学,对问题导学法在教学中的具体应用进行了详细的研究和分析。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第15期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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