来源:《新课程研究》2020年第15期 作者:高彩虹;
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微课在高中数学教学中的运用

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随着信息技术的发展,微课作为一种全新的课堂教学模式,已经在课堂教学中得到了有效运用,对于激发学生学习兴趣、深化教学重难点具有十分重要的价值,提升了高中数学课堂教学质量。文章立足于高中数学课堂教学,对数学微课的设计、具体应用进行了研究和分析。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第15期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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