来源:《新课程研究》2020年第15期 作者:任春亮;
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教师影子培训运行机制探讨——以乡村教师培训团队研修项目为例

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建立科学合理的教师影子培训运行机制对确保培训的效果具有重要的意义。文章根据多年的实践经验,对教师影子培训的协同实施机制、专家指导机制、小组研修机制、两级跟岗机制、穿插实施机制、过程监控机制进行了分析。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第15期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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