来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:韦璐;
选择字号

小学生心理健康问题的成因与对策

分享到: 分享到QQ空间

当前小学生的心理问题日益突出,影响了学生的健康成长。对此,文章从家庭、学校、教师、学生四方面分析了小学生心理问题产生的原因,并在此基础上提出了相应的解决措施,如学校要加强对心理健康教育的重视,教师要与学生主动交流,及时掌握学生的心理情况,尊重个体差异,关怀每位学生,营造良好的教育环境等。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录