来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:高新景;贺敬雯;
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沈阳市幼儿园英语教学现状调查研究

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文章采用问卷调查法与访谈法对沈阳市幼儿园英语教学现状进行了调查,调查内容涵盖英语教学目标、教学内容、教学方法、教学环境和英语教师队伍状况等。调查结果显示,沈阳市幼儿园的英语教学存在诸多问题,如教师缺乏必备的专业技能、培训机会较少,以及教师与家长在幼儿英语教学目标上存在偏差等。基于此,文章从提升教师专业技能、加强职业培训、转变教师及家长的教育理念方面提出了优化策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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