来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:李生柱;
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运用信息技术打造高效高中数学课堂的实践探究

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由于高中数学知识枯燥乏味、学习难度极大,且教学课时相对紧张,学生的学习负担和心理压力较大,容易产生厌学情绪,这是高中数学教学急需解决的问题。如今,信息技术已在教育领域实现了广泛应用,如何运用多媒体技术改进高中数学教学成为高中数学教师思考的重要课题。对此,文章从运用信息技术丰富课堂教学内容、培养学生解题思维、打造良好教学环境方面提出了打造高效高中数学课堂的策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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