来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:胡欣;
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初中英语课堂教学优化策略探究

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在现阶段的初中英语教学中,随着英语课业的增多,部分学生对英语学习的兴趣逐渐减退,教学效率较低。如何充分利用课堂教学时间,调动学生的学习主动性和积极性,提高课堂效率,增强教学效果,已成为初中英语教师急需解决的教学难题。对此,文章结合实践教学经验,围绕如何打造高效的英语课堂展开了探讨。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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