来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:王玲玉;
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翻转课堂在高校古代文学教学中的运用

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翻转课堂是基于微视频应用技术创建的一种新型教学模式,主要借助视频与课堂讨论的方式促进学生学习,帮助他们实现知识内化。高校古代文学课程知识点繁多、理论性强,具有一定的教学难度,学习难度也较大。为有效提高高校古代文学教学质量,教师要充分运用翻转课堂教学模式,将抽象知识具象化,加强师生互动,激发学生的学习兴趣,深化学生对古代文学知识的理解。文章从翻转课堂的主要特征入手,探讨翻转课堂在高校古代文学教学中的运用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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