来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:陈亮;
选择字号

课程社会化境域下语文学科发展性评价的实施

分享到: 分享到QQ空间

发展性原则是语文学科发展性评价方法的基石,旨在通过多元化、开放性、注重过程的评价创设民主和谐的教学氛围,促进学生综合能力的发展和提高。语文学科课程社会化要求将学生的语文学习全过程纳入评价体系,所以其发展性评价方法要面向社会现实生活,面向全体学生,融合各学科教学资源,创设轻松活跃的教学氛围,使学生积极主动地完成学习任务,推动学生语文综合素养实现跨越式提升。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录