来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:秦宓;
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中职英语合作学习实践研究

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中职学校以学生就业为导向,在教育中更应重视学生英语能力的培养,以增强学生的就业竞争力与社会适应性,为其未来发展奠定坚实基础。当前部分中职学生存在英语学习兴趣不足、英语基础较差等问题,教师要开展合作学习,调动学生的学习热情,促使他们在合作学习中互相帮助、互相促进。文章认为中职英语合作学习具有重要意义,能够充分调动学生的主观能动性,有利于学生之间优势互补、共同进步。教师应以激发学生英语学习主动性、培养学生英语运用能力为目标,对学生进行科学分组,调动学生合作学习的积极性,结合多种教学方式,增强合作学习实效。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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