来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:胡国良;
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核心素养视角下的幼儿体育课程构建

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幼儿处于身心发展的关键期,这一时期形成的行为与习惯对幼儿的终身发展具有深远影响。因此,文章指出,幼儿教育工作者要以核心素养培养为导向,以游戏性、趣味性、适应性、科学性为原则,构建高效的体育课程,促进幼儿运动能力、健康行为、体育品德等方面的发展。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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