来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:李国庆;
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小学生心理健康教育的现状分析与思考

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随着素质教育的全面深化,社会对小学生心理健康教育的关注度越来越高。作为刚开始接触社会的群体,小学生正处于生理、心理迅速发育的关键时期,容易出现各类心理健康问题。开展小学生心理健康教育工作不仅有助于学生的健康成长和全面发展,也有助于推动我国素质教育的持续发展。因此,文章围绕小学生心理健康教育现状进行了探讨。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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