来源:《新课程研究》2020年第14期 作者:李珊;
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略论社会组织参与下的校园欺凌防治机制研究

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校园欺凌事件会造成极其严重的人身伤害和恶劣的社会影响,已经引起国家和社会各界的高度重视。社会组织作为一种非官方、非营利、非政府的公益性组织,在防治校园欺凌的实务工作中,通常能够全面、正确地看待问题,保证活动的标准化进行,进而促进校园欺凌防治工作的顺利实施。文章在分析校园欺凌行为产生原因的基础上,指出社会组织参与校园欺凌防治工作的优势与不足,并据此提出健全立法规范以完善制度体系、依托团委以加强孵化培育、推动政府购买、逐步提升对社会组织工作的认同度等措施。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第14期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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