来源:《新课程研究》2020年第13期 作者:李敬芳;
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基于养成教育的农村中学德育活动实践

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在中学阶段合理开展德育活动可以促进养成教育,为学生的全面发展奠定良好基础。文章从四个方面探索以德育活动促成养成教育的可行性,即创新教学方法、制定"精细"教学规划、突出学生主体地位、关注学生成长。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第13期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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