来源:《新课程研究》2020年第13期 作者:占丽;
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德育在农村小学语文教学中的融合实践

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农村小学学生流动性较强,学生的思想变化大,难以培养学生好的行为习惯。在课堂教学中,教师要善于发掘语文教材中的德育点,抓住语文情境的细节,激发学生的道德情感,将德育与语文教学有效、长期地融合起来。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第13期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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