来源:《新课程研究》2020年第13期 作者:钱东英;
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小学作文批改方法略论

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作文批改是小学作文教学的重要一环。教师通过对学生的作文进行批改、评价,提出修改建议,可以指导学生写好作文,提升学生的习作能力。要真正提升学生的作文水平,教师要从三个方面入手,让作文批改更有效:讲时效,作文批改和反馈要及时;求实效,批改中教给学生写作和修改的技巧;增趣味,激发学生写作和修改的兴趣。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第13期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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