来源:《新课程研究》2020年第13期 作者:齐金凤;
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基于翻转课堂的小学语文阅读教学策略

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当前,在新课改背景下,各学科的教学理念、教学方式都出现了很大变化,语文学科的教学模式愈发丰富、多样,其中翻转课堂较为新颖且效果明显。这种教学模式不仅革新了我国语文课堂的教学模式,也与我国教学体系的发展趋势相符合,有助于提升学生的学习能力、创造能力。文章探讨了基于翻转课堂模式下的小学语文阅读教学策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第13期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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