来源:《新课程研究》2020年第13期 作者:陈记有;
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中华优秀传统文化在高中语文教学中的融入——以《诗经》两首教学为例

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中华优秀传统文化是高中语文教学的重要内容之一,越来越受广大师生重视,语文教师可以结合教学内容,进行相关的专题拓展阅读或专题学习活动。文章以《诗经》两首的教学为例,探讨高中语文教学融入中华优秀传统文化的策略,以期为高中语文教学提供借鉴。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第13期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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