来源:《新课程研究》2020年第13期 作者:盛颖;
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简论初中音乐教学与情感教育的融合

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《义务教育音乐课程标准》指出:音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过有组织的音响实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术,是人类精神生活的有机组成部分。音乐与情感是互通的,人们在音乐中能够体会到情感的共鸣,在情感中能够找到音乐的共情。文章以初中音乐教学为例,探讨音乐教学与情感教育的有效融合,促进学生在音乐的感染下形成积极的情感态度,在情感的引导下培养良好的音乐素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第13期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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