来源:《新课程研究》2020年第13期 作者:徐双泉;
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“互联网+”背景下高中生化学核心素养的培养

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在新课改背景下,培养学生的化学学科核心素养已经成为高中化学课堂教学的核心目标。在高中化学课堂教学中,教师应优化课堂教学模式,落实核心素养培育。现代信息技术在化学教学中的应用,能将抽象的知识点直观、形象地呈现在学生面前,降低化学学习的难度,提高化学课堂教学质量。文章探讨了"互联网+"背景下高中生化学核心素养的培养策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第13期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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