来源:《新课程研究》2020年第12期 作者:万喜梅;
选择字号

也谈小学语文情境教学

分享到: 分享到QQ空间

小学语文教师要充分尊重学生的主体地位,不断探索有效的小学语文教学措施,秉承"以学生为本"的教育理念,充分认识到情境教学的重要性和必要性,让小学生能够在生动、富有生命力的情境中学习语文知识,从而真正推动小学语文学科正向发展。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第12期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录