来源:《新课程研究》2020年第12期 作者:郭敏华;
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以就业为导向的中职应用文写作双轮驱动模式创新

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中职语文课堂要根据语文的规律、专业的设置、学生的特点,尝试通过模块式和情境式、项目式与任务式构建以就业为导向的中职应用文写作教学模式,以提升中职学生的职业关键能力与职业素养。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第12期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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