来源:《新课程研究》2020年第12期 作者:王虎;
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通过“幼儿影视作品鉴赏”课程改革培养学生五种能力

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"幼儿影视作品鉴赏"课程建设中,应注意五种能力的培养。针对高职院校学生的具体学情,应强调理论与实际的结合,最终以实际能力的提高为目标。通过课程改革,培养学生对幼儿影视作品的鉴赏能力、分析能力、动画歌曲演唱能力、微视频制作能力、教学设计和教学模拟能力,使学生教学设计和教学实践能力有质的提升。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第12期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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