来源:《新课程研究》2020年第12期 作者:胡小明;
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中职生开展经典诵读的必要性分析

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文章从国家语言文字工作对经典诵读做出的规划出发,简要分析了中职学校经典诵读得不到重视的现状,探讨了经典诵读对于中职学生的必要性,即:诵古诗,于意境中感悟情怀;读《论语》,于内容中通晓道理;赏美文,于写作中提升水平;品经典,于积累中培养志趣。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第12期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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