来源:《新课程研究》2020年第12期 作者:马丽玲;
选择字号

极课大数据在提升学生生物高考选考成绩上的应用探析

分享到: 分享到QQ空间

当前,大数据在教育领域的应用越来越广泛。极课大数据就是通过对学生的大量作业及测试试卷进行统计处理,快速得到详细的个体及班级整体数据分析。以浙江省衢州高级中学采取的极课大数据"1553"教学模式为例,对2019届毕业生生物高考成绩的数据分析、调查问卷、学生访谈反馈及个别辅导等四个方面进行定性和定量分析,结果表明此教学模式明显提高了学生的生物选考成绩。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

新课程研究杂志2020年第12期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

本期目录