来源:《新课程研究》2020年第11期 作者:陈森燕;
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小学语文单元整体教学策略研究

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文章以"统编版"小学语文教材三年级上册第八单元的整体教学为例,探讨如何利用"统编版"语文教材进行单元整体教学,提出了研读教材规划单元语文要素、关注学生特点适当制订教学目标、深入解读教材内容调整单元语文要素、指导学生通读理解单元教学目标等策略,希望能够优化小学语文教学,增强课堂教学效果。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第11期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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