来源:《新课程研究》2020年第11期 作者:陈丽玲;
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例谈实用文视角下演讲辞的教学方法

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演讲辞教学需要教师在教学中注意其表达交流的实用性倾向,可以通过把握文体特点彰显演讲辞普遍意义的实用性;可紧扣文本语言,凸显演讲辞独特意义的实用性;可通过反复演讲,突出演讲辞口头表达的实用性;也可通过模仿写作,落实演讲辞书面表达的实用性。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第11期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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