来源:《新课程研究》2020年第11期 作者:冯燕华;
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基于核心素养的教师素养结构分析

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教师核心素养是教师在面对复杂的教育情境时,在情感、态度、价值观的引导下,综合运用学识、技能、思维分析情境、解决问题的品格和能力。面对21世纪的新形势和新特点,教师要具备落实核心素养的健康人格、教育信念,具备可以引领学生进行深度学习的教学能力,具备将数据信息有效应用于教育教学的能力,以及对教育教学进行反思批判和实践创新的能力。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第11期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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