来源:《新课程研究》2020年第10期 作者:温素娜;
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乡村初中班主任管理工作的优化策略探讨

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乡村初中班主任是乡村初中生成长的领路人、教育者、管理者、呵护者,是学生最值得信赖和亲近的人,亦是家庭、学校、社会协调管理的纽带。在乡村振兴战略的驱动下,乡村初中班主任应进行优化管理,以促进乡村初中生的健康成长,提升乡村初中的教育质量。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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新课程研究杂志2020年第10期
新课程研究
主办:教育部基础教育课程教材发展中心;湖北长江报刊传媒集团
出版:新课程研究杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:湖北省武汉市

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